调过来了。
蔡院士不明所以，奇怪的道：“从河东大学调人，他们能同意吗？老师还是学生？”
“我想要两个做实验做的比较久的学生，这样来了就能上手，不用再训练了。咱们学校会做实验的学生都有主了，剩下的要么是志不在此，要么还得仔细挑选……另外一个，我考虑范振龙和苏先凯都是从外校调过来的，初来乍到，高年级的同学可能不一定愿意配合他们，捷利康河东大学实验室里的学生我都熟悉。”杨锐理由无比充沛。
蔡院士沉吟着道：“以前没有这个先例吧。”
杨锐笑了：“恢复高考才几年啊，您做了就有先例，谁敢说三道四的。国外不是有那个交流生吗？咱们单向交流两个过来，河东大学应该也不反对吧。”
这件事要说起来，是稍微有点麻烦的，普通的老师提出来，蔡院士都不可能同意。不过，“离子通道实验室”在蔡院士心目中的地位并不止于此，杨锐提出的配合问题，则让蔡院士稍稍上心。
现在的大学生还是很傲气的，北大的学!自然更傲气，范振龙和苏先凯是杨锐选中调过来的，本身年纪也不大，也没有特别拿得出手的成绩，要是遇上两个不会说话的北大生，指不定就拖延了实验进度。
实验室的和谐，看不见摸不着，但也不能忽略。
想到这里，蔡院士问：“你想怎么操作？”
“请捷利康出面行不行？从捷利康河东实验室派遣两名学生到北大来，交流一年到两年时间，学籍什么的都不用变，咱们这边给安排一下，就当自己的学生对待，该上课上课，该开会开会，主要精力放在实验室这边，再让捷利康给出一点学费杂费什么的……”
“要是不满意呢？”
“那直接打回去好了。”
“恩，要争得学生和学生家长的同意，写书面同意书。”
“没问题，到北大来，还有啥不乐意的。”杨锐说的蔡院士摸着胡子笑了起来。
……
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