准确率更高。”
肖琢自己也很喜欢这个神奇的数列。
12世纪的数学家斐波那契,通过观察兔子的繁殖规律发现这个数列。
兔子的繁殖能力超级强,他的假设是这样的:
有一对成年兔子,每隔一个月就生一对小兔子,而小兔子一个月后也成年、加入生小兔子的行列。
如果每对兔子都经历这样的出生、成熟、生育的过程,并且永远不死,N个月后会有多少对兔子呢?
没错,兔子未来的数量正符合这个数列的排列规律!
袁周拍手叫好,肖琢领会得很好。
看来只能再问几个更刁钻的问题了。
结果,肖琢每次仍是对答如流。
这孩子真是太令人惊叹了。
袁周默默把两本书收回自己的书架。
“嗯,确实这两本书不适合你看了,你再看看这两本,后面我找机会再带你模拟。
照这个速度,很快你就能真正入市操作了。咦,会不会太快了呀?”
袁周想起来,他原本的计划是,这三年肖琢都看不懂这两本书的。
哎,年轻人比他强太多了。
“袁老师,还有别的事嘛?”
肖琢拿上书定定地看着他。
刚刚两人聊得火热,这会早自习都该上完了。
袁周一拍脑袋,差点忘了叫他来问的正事。
他从抽屉里拿出肖琢的那个蓝色文件袋。
“是这样的,这些画都是你画的?”
肖琢看着莫名跑到袁周手里的袋子,只觉得丈二和尚摸不着头脑。
“咦,我的东西怎么跑您手上了?”
肖琢心疼地一把抢回来,赶紧查看有没有少。
这要是丢了一张两张,他还得补画。
袁周看肖琢对画这么宝贝,不由哀叹,看来这孩子是真喜欢画画啊!
“这是有同学刚交给我的,她给你告状,说你一天到晚不学习光干这个。”
肖琢不知道谁这么闲给他告状!
“呃,袁老师,我也学习的,白天上课我都很认真,老师们都知道的。”
袁周看他的表情一言难尽。
你是在学习,但你基本上不会抬头看老师,老师们真不知道你在干嘛。
只能通过一次次的月考第一,老师们才确认你是真的有在学习呀。
“哈哈,我没有要批评你的意思,我是觉得你太厉害了!”
袁周兴奋地说。
“你这水平拿出去,考个央美没问题啊。
不过,你要是真考了央美,老师还有点舍不得。”
肖琢看袁老师一脸兴奋的样子,愈发觉得他今天怪怪的,这都想的是啥!
“袁老师,我不考美术学校。”
袁周如释重负。
“哦,那就好呀,我看你画这么多,还以为你要走美术生道路!
虽然我看你也挺有天赋,但还是觉得有点可惜了!你这么说,我就放心了!”
肖琢把袋子抓回自己手里,“那没什么事的话,袁老师我就拿走了。”
袁周站起来拍拍肖琢的肩膀。
“不急,不急,我以前就喜欢《水浒传》,你这个挺好,留给我欣赏一天。”
肖琢虽然很是不舍得,又怕袁周给他弄坏了,但还是勉强答应了。
“好吧,袁老师,就一天啊,千万别弄坏了,看的时候小心点,我还有大用呢。”
袁周点点头,“知道了!知道了!你放心!”
等肖琢一回去,袁周就拿出那些画仔细欣赏起来。
这么好的东西,可不能他一个人独享啊,他得拿去跟校长汇报一下!
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