第430章音乐理念的差异，即历史发展的差异！
“比不了，根本比不了。”
张超麻了。
笑死，硕士和硕士之间的差距，比人和狗的差距都大。
就李景霖和刘晨阳说的这些东西，张超压根听不懂。
倒不是因为张超没有认真学。
事实上。
哲学思想的发展，美学思想的发展，以至于艺术的发展。
“你想想，舆论战是不是风风火火的？而西方的一些手段是不是近些年也越来越暴露给大众视野了？”
瞳孔急剧收缩。
李景霖这么做，很容易让人觉得
这踏马上面是不是要有点什么动作，让整个文艺界都变天了？
“艺术是追求美的，美学是哲学的分支，而哲学又诞生了宗教，ZZ，思想是最伟大的武器，搞艺术的人若没有高度的思想，那他的艺术只能是肤浅与幼稚的。”
李景霖打断了刘晨阳的施法。
刘晨阳点点头，回过神，旋即缓缓开口，进行答辩。
两千年前的秦始皇反而建立了最为科学先进的体制的雏形，能够集合全部力量，以一个声音进行统一发展，有效且快速的解决问题。
“在明确了东西方思想差异，以及ZZ差异后，在作品的理解上不仅会更加深刻，同时，也不会被作品的思想所掌控，而是洞悉本质，掌控作品的思想。”
所以。
一个艺术行业，尤其是音乐表演，演奏专业的学生
从表面上来看。
并且，从宗教，贵族，资本，发展到如今形成的爸权.虽然看似和东方类似，有能够对标的皇帝，世家，大地主.但彼此之间的关系构成，实则完全不同。
为人师者，传道，授业，解惑。
清晰的明白自己是为谁服务的。
东方的发展，从第一波哲学思潮的大爆发，诸子百家年代作为一个基础铺垫后。
结束了封建，来到了大一统的年代。
“起码，你是搞不出适合华夏国情，华夏社会所需要的艺术，反而容易在斗而不破，暗流涌动的当下国际局势中，形成掣肘，成为美西方的思想与ZZ代言。”
“伱别说，还真有点。”
事实上。
这样才需要对美学的知识有所延伸。
这话如同放P，只是西方人惯有的傲慢与偏见罢了。
思想的延续，理念的传达与引导，便是“传道”。
事实反而完全相反。
学音乐，起因不同。
只不过，虽然有天赋，肯努力。
在李景霖长久以来的教育之下，刘晨阳变的越来越像李景霖。
似乎没必要去了解这些东西。
陈俊教授一愣。
时代是变化的，是进步的，思想导向也是会发生细微转变的。
“我说，李主任，你现在这么注重这一块的教育是不是听到什么风声了？”
这便是李景霖想要让刘晨阳与许欣所思考的内容。
华夏人才不会玩二极管，从不会全盘接受或者
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