眼睛都花了，每次期末考的国文卷子还动辄都是三四十页起。
下课铃响，国文老师无情的一声“收卷”响起，班上立马骚动了起来，不少人在组长走到桌边的时候，还在小声叫着“等等、等等、还有一点！”，但最哭丧着脸的，就是连磨蹭的机会都没有、就要起来收卷子的组长。
奈奈子写完卷子的时候，离下课还剩十分钟，因此在收卷子的时候，她都已经在用小本本画猫咪打发时间了。她交了卷子，很快，收齐了卷子的国文老师就带着答卷出了教室，班上一片的惨叫之声。
“奈奈子……”三轮哭丧着一张脸，朝奈奈子扑了过来，“你知道古汉文的最后一句话怎么翻译吗？”
奈奈子想了一下，《晏子使楚》的最后一句话是【圣人非所与熙也，寡人反取病焉】，她把自己写的翻译答案告诉了三轮：“圣人是不能随便和他开玩笑的，是我自取其辱了。”
三轮：“嗯？”
三轮的头顶顿时冒出了很多个问号，她完全不明白奈奈子是怎么把这句话翻译成这样的。
奈奈子：“唔？”
“那个……”三轮犹犹豫豫地说道，“我写的是‘圣人没有给我阳光，我就只能取得坏橘子了’。”
奈奈子：“？”
奈奈子的头顶顿时也冒出了很多个问号，她也完全不明白三轮是怎么把这句话翻译成这样的。
三轮试图和奈奈子解释自己的答题思路：“他们之前不是在讨论什么‘橘子种在南方还是北方’吗？”
奈奈子：“……”
三轮：“诶？不对吗？”
奈奈子沉默了一会儿，对三轮问道：“‘阳光’是哪里翻译出来的？”
“那个‘熙’不是阳光吗？”三轮满脸都写着茫然，“之前好像哪篇文章里就是这么翻译的啊。”
奈奈子想了想，觉得三轮可能指的是之前有一篇文章里，“熙”翻译成了“光明”的意思，虽然好像也差不多，但又好像哪里差了很多。
很显然，三轮并没有看到文章末尾附的注释里，有解释“熙”通“嬉”、是开玩笑的意思。
“三轮。”奈奈子板着一张小脸，面无表情地她问道：“你知道，这篇文章在讲什么吗？”
“呃……”三轮的语气十分踌躇，“怎么种橘子？……什么‘橘生淮南则为橘’，还有什么水土不一样之类的。”
“……”奈奈子没有赞同，也没有反对三轮的回答。
她只是默默决定这个学期一定要给三轮多补习一下古汉文。
虽然卷子足有七八面，但实际上也只有八道选择题和一句翻译而已，放学的时候，学习委员就把老师改完的卷子搬回了教室，发了下来。
满分20分，奈奈子的句子翻译被扣了1分，现代文错了一道选择题，最后的成绩是17分。三轮拿了13分，换算成百分制就是刚过及格
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