思考了许久却反问了一句，“假设因为突发事件，我们的作战目标不得不设定为俄军的话，你有什么建议？”

　　鲍尔少校沉默的注视了吴川许久，方才压低声音说道：“我觉得那就没必要建立什么指挥机构了，在无法获得对中东铁路的控制权下，又没有一个可以称之为后方的地方支持作战，那么这支军队很快就会被俄军消灭的。我们应该考虑的，是如何让俄军接受我们的投降。”

　　对于鲍尔少校直白的答案，吴川并没有感到气恼，他自己也知道这是一个最坏的结果。于是他摇了摇头说道：“我会尽量避免事情往这一趋向发展。至于你提出的这些问题，我认为在革命委员会成立之后，由委员会下达决议后再通知你比较好。

　　至于现在么，我希望军事观察团能够先帮我建立一个军事后勤调度办公室。我会抽调一部分受过教育的年轻人给你，还有整个中国东三省往年的粮食生产区域、集散中心和各种交通方式的情报，我需要知道应当如何改进物资流通的效率，将东三省的粮食快速流向我们能够控制，而我们的对手难以控制的区域。

　　另外，我还需要对中东铁路的运力进行评估，确保战时能够通过海参崴和中东铁路及时运进军需物资。特别是油料储备的方式和储备中转地点的设置，这是眼下最为重要的。没有了汽油，我们可发动不了卡车，那就更让军队无法远离铁路活动了。”

　　鲍尔少校觉得自己这趟中国任务中遇到的唯一优势，大约就是吴川这位合作者始终能够保持住清醒的头脑，知道该去如何抓住事情的重点了。吴川所要求的，也正是他一直在思考的本阶段工作重心。既然对方已经提了出来，他也就没必要再重复一遍了。

　　于是他接受了吴川的委托，并起身准备告辞。在开门走出房间之前，鲍尔少校突然停下脚步对身后的吴川说道：“把俄国设为目标并不是不可能，不过这得要你先在南满占住脚。对于德国来说，中国同俄国或日本开战都是我们乐于见到的。

　　但是对于中国来说，开战的先后次序其实很重要，先日本后俄国这是一个基本的次序。一旦搞错了次序，这对于中国来说就是一个灾难…”

　　吴川知道，这大约是鲍尔少校的真心话了，虽然这真心话对于他的祖国来说并不合时宜。9月10日，吴川将哈尔滨工人夜校搬入了香坊军营内，随即改名为东北军政学院，以俄国布尔什维克和德国军官作为教师，开始对挑选出来的第一批基层官兵、工人积极分子进行中层军事指挥培训。

　　吴川和斯维尔德洛夫两人担任了这所军事学院的首任正副校长，捷尔任斯基同志则兼任了教导主任一职。在吴川的坚持下，政治教育课程几乎达到了一半课

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